红色文化村调查问卷

问：做红色文化融入中小学思政课一体化调查应该怎么分别作老师版

答：做红色文化融入中亩饥小学思政课一体化调查应该所掘耐肆见所闻所想分别作老师版。
红色文化融入小学思想政治教育的情况调查问卷,旨在了解当前小学生对红色文化的思想政治教育的认识与了解情况,让红色文化资源丰富校园生活。
红色文化融入大中小学思政课一体化建设是加快推动思政课建设内涵式发展的迫切需要,是深入挖掘红色文化时代价值的内判轿在要求,也是助推落实立德树人根本任务的必行。

问：弘扬红色文化，传承红色基因

答：——“迎小康，寻红色”实践调研团队成功开展红色文化实践调研
红色文化是在革命战争年代，由中国***人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化，蕴含着丰富的革命精神和厚重的态闭念历史文化内涵。为加深人们对红色文化的认知程度,推动民族文化优秀传统和革命优秀传统的传承和发展，8月7日至8月14日，山东建筑大学机电工程学院“迎小康，寻红色”实践调研团队开展了红色文化调研和宣传活动，队员们在各自所在村镇展开实践调研。
活动伊始，队员们向周边居民进行实地入户走帆困访和线上问卷调研。结果显示，大部分居民对弘扬和传承红色文化的认可度较高，平时喜欢关注红色文化，他们认为看红色文化影视纪录片是了解红色文化的直接途径，但部态伏分居民表示当地对红色文化宣传力度较弱、重视度不够，了解渠道单一。针对调研结果，队员们制定切实可行的宣传方案，以红色故事为主线，讲述了以李大钊，朱德为代表的革命先烈的英雄事迹；以红色精神为传承，宣传了中国***的革命、建设和改革发展的奋斗史；以红色圣地为根基，介绍了天福山革命遗址、沂蒙山根据地旧址等。居民们认真倾听，热烈讨论，宣传气氛甚是活跃。
此次，山东建筑大学机电工程学院“迎小康，寻红色”实践调研团队开展红色文化社会调研和宣传活动顺利开展，不仅帮助同学们更好地学习和继承革命精神的优秀思想精髓，更用实际行动将这一精神传播给更多的人，促进了红色文化的发展和传承。

问：你认为“江苏红色文化”中的“红色”体现在哪些方面？核心要素有哪些？

答：江苏红色文化中，红色提现在很多方面，闭滑明可轿告以说是举不胜举。
江苏富有红色文化资源，如位于淮安的、位于徐州的淮海战役纪念塔和纪念馆、位于南京的、位于海安的苏中七战七捷纪念馆…等等。江苏红色资源丰富，具有深远的教育内涵和文让胡史研究价值。
其核心集中体现了爱国主义，，甘于奉献，不怕牺牲的精神实质。
答：江苏红色文化中的红色，体游岁现在新民主主义革命时期江苏各地的革命文化。
比如苏南苏北地区的新四军战役战斗神好睁遗迹遗址。
南京的雨花台烈士陵袜源园，常州三杰事迹等等。
核心因素是爱国主义和革命精神，大无畏牺牲精神。

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