学校排水的调查问卷

学校排水的调查问卷

问:如何写水资源调查问卷
  1. 答:您好,感谢您在百忙中抽空填写我们的问卷,以下问题请按实际情况,同意或您是这样做的打“√”,明慎不同意或您不是这样做的打“X”。
    1·家里洗米的水不直接倒掉,而是二次利用,如浇让轮花。()
    2·在每次洗手的时候,总是开着水龙头等手搓完肥皂洗完再关。()
    3·洗澡用水两桶或以上吗?()
    4·家里水龙头坏了的时候,您总是第一时间就去修理吗?()
    5·在其它地方,例如饭店,看到厕所的水龙头没关,会马上关掉。()
    6·经常提醒别人节约用水吗?()
    7·面对一些浪费水的陌生人,您会勇于指出吗?()
    8·您经常泡缸浴吗?()
    9·经常用大量的水洗东西吗?()
    10·喜欢打水仗。()
    11·经常看到节约用水的广告。()
    12·虽说水资源缺乏,但水还是源源不绝的从您家水龙头里流出,因此不必节约用水,也不会节约用水。()
    13·节约用水从我做起,再督促身边人也从自己做起,这样我们才不会用水紧缺。()
    14·思考过关于水激滑敬的问题,并履行节约用水的义务。()
    15·曾经计算过一个滴水的水龙头究竟会浪费多少水。()
    16·家乡的工厂经常排放未经处理的污水进入河流。()
    17·家乡的河流多是又黑又发臭的。()
    18·您知道全球的水只有百分之一是淡水,其余均不可食用。()
    19·您知道中国很多地方都在闹水荒。()
    20·做完这份问卷调查,您决定节约水了吗?()
    希望您能了解到我国水资源的紧缺,节约用水!
    谢谢!
  2. 答:关于水资源宽败此的问卷调查
    ( )1、您是否知道学校用水来源?
    A、知道 B、不知道
    ( )2、您是否认为学校水资源很充足?
    A、很充足 B、不充足 C、适度
    ( )3、您是否认为学校的用水很浪费?
    A、是 B 否 C 无所谓
    ( )4`您是否认为自己用水很浪费?
    A浪费 B 不浪费 C 不知道
    ( )5 当你看到水龙头未关紧,水不停地滴水,你会怎么做?
    A 会去关紧 B 不管 C 想关但没关
    ( )6 当你看见身边的人枯盯有浪费水行为 ,你有何反应?
    A 劝说 B 不管 C 想说但没说
    ( )7你认为我国家慎迅面临的水资源问题是
    A严重缺乏 B够用 C充足
    ( )8.现在我们在极力提倡节约用水,你愿意加入我们的行列吗
    A愿意 B随便 C不愿意
    非常感谢你对我们这次调查的全力配合,谢谢!
  3. 答:古镇同里以“东方威尼斯”而闻名。水,对于同里来说是非常重要的。近几年,同里***采取了许多困搜措信尺羡施来净化河流。比如:提醒游客不要随手向水里抛洒杂物;每天安排工人清理河道;把工厂移出古镇中滑拍心区等等。现在,水清可见底,鱼在其中游弋往来。同里吸引着越来越多的游客。
    请你根据以上信息,写一篇关于保护同里水资源的报告。不要逐字逐句翻译,可以适当增删细节
问:关于校园环境卫生的调查研究报告
  1. 答:一.问题的提出: 我们发现学校环境卫生情况不是很理想,有很多卫生死角,还有很多同学乱扔垃圾,造成学校卫生情况不理想.于是我们借研究性学习的机会做了调查.二.调查方法: 1.调查拍摄学校卫生死角主要在哪里. 2.采访老师,同学,了解他们对学校环境状粗答况的评价. 3.用问卷调查的方式调查同学们对学校环罩悉境卫生的看岩闷慧法和建议
  2. 答:肖复兴:一辈子能写多少信--哀手写信函的衰落
  3. 答:我们的学校非常美丽,我爱我的校园。但是,我不时会看见校园内有好些垃圾,跟这个学校很不相称,这么美丽的学校和这么脏的垃圾一起,我为了弄清原因,使校园更美,于是我对校园的卫生进行调查。
    祥颤调查
    一下课,我就到校园里兜局缓了几圈,发现以下几个地方的垃圾是比较多的:植物园、草坪、篮球场、沙池,在植物园,我发现有6个塑料袋,3个罐子,10处等地方有糖果纸和纸屑,这么大的地方,都被垃圾占满了。
    分析
    学校每天都实行“三扫”,早上到校打扫,中午放学打扫,下午放学打谨腊败扫。这种打扫计划校园应该是干净的才对,我从调查中发现学校包干区的垃圾约占学校百分之90,最多垃圾的地方是人比较多的地方。
    结论
    校园的卫生主要原因:同学们到外面买零食吃,吃完之后随手就把垃圾扔掉。同学们的卫生意识还不够强。学校卫生管理制度还不够完善。
    建议
    为了使我们的校园更美,我唤吁同学们,不要乱扔垃圾,同时,学校管理卫生的部门也要加强管理,对乱扔垃圾的同学进行严厉的教育,只要每人都可以不乱丢垃圾,我们的学校将会更美丽。
  4. 答:研究课题:学校环境卫生情况
    问漏洞颂题的提出:
    最近我们发现学校环境卫生情况不是很理想,校园内有许多卫生死角,还有许多同学乱扔垃圾的现象。于是我们借综合性学习的机会对学校环境做一个调查。
    研究方法:调查、采访。
    信息渠道颤蔽
    涉及方面
    具体内容
    走遍校园观察
    学校教室卫生情况、包干区卫生
    学校环境包干区,早上返郑经过同学打扫很干净,但到中午却脏了。
    寻找
    学校卫生死角
    学校卫生死角很多,主要是下水管道坑、垃圾筒。
    根据网上卫生结论
    给学校提建议
    搞一个义务劳动,让小志愿者捡垃圾
    采访
    问卷调查
  5. 答:我们的学校非常美丽,我爱我的校园。但是,我不时会看见校园内有好些垃圾,跟这个学校很不相称,这么美丽的学校和这么脏的垃圾一起,我为了弄清原因,使校园更美,于是我对校园的卫生进行调查。
    调查
    我到校园里兜了几圈,发现以下几个地方的垃圾是比较多的:草坪、沙池,在篮球场,我发现有6个塑料袋,3个罐子,10处谨腊败等地方有糖果纸和纸屑祥颤,这么大的地方,都被垃圾占满了局缓。
    分析
    学校每天都实行“三扫”,早上到校打扫,中午放学打扫,下午放学打扫。这种打扫计划校园应该是干净的才对,我从调查中发现学校包干区的垃圾约占学校百分之90,最多垃圾的地方是人比较多的地方。
    结论
    校园的卫生主要原因:同学们到外面买零食吃,吃完之后随手就把垃圾扔掉。同学们的卫生意识还不够强。学校卫生管理制度还不够完善。
    建议
    为了使我们的校园更美,我唤吁同学们,不要乱扔垃圾,同时,学校管理卫生的部门也要加强管理,对乱扔垃圾的同学进行严厉的教育,只要每人都可以不乱丢垃圾,我们的学校将会更美丽。
问:环境保护问卷调查表
  1. 答:环保问卷调查表
    1、 您认为学校教室卫生总体情况怎么样?
    a.好 b.较好 c.一般 d.较差
    2、 您觉得校园环境卫生怎么样?
    a.好 b.一般 c.差
    3、 您认为保持校园清洁重在思想上还是行动上?
    a.思想上 b.行动上 c.二者都重要
    4、 您认为一个人或几个人的力量对维护校园清洁有孝基影响吗?
    a.当然有 b.有一定影响 c.微乎其微 d.没有
    5、 您现在或将来会为环保组织贡献出一点力吗?(例如捐款或参与活动)
    a.积极支持 b. 如果有机会的宏键话,会帮上一点忙的 c. 不会,认为那是他们的事,与
    我无关
    6、如果现在有这样一个环保组织,你会积极参加吗? a.会 b.不会
    非常感谢您能抽出宝贵的时间耐心填写,衷心感谢您的支持与合作!巧绝谨
  2. 答:如周边环境如何,大家的环保意识如何,大家认为应怎么解决当下的问题等
学校排水的调查问卷
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