问：结合实际,谈谈你通过上思政课得到了哪些收获？
- 答：可以谈一下对的认识，学到了什么知识以及对课程的感悟等。例如：
思政课的教学魅力，首先来自于思想魅力。思政课所讲的政治道理，蕴含着人生的道理和社会发展的道理，是的道理和中国特色社会主义事业的道理。这些道理也是科学的道理。
在这个意义上，思政课本身是有思想的大学问，有智慧的大课堂。大学问，就要讲出大的思想格局；大课堂，就要讲出大的人生境界。有思想的思政课，才能让学生洞察“说法”背后所蕴含的“想法”和“方法”，领会“道理”之中所蕴含的“真理”和“情理”。
只有以思想的逻辑撞击心灵，才能透过“熟知”领悟“真知”，才会有“醍醐灌顶”和“豁然开朗”之感。
思政课的教学魅力，也离不开教师的。思政课教师作为价值观的传播者和塑造者，在一定意义上可以说是思虚罩政课的人格化存在。
价值观不仅是“说出来的”，更是“做出来的”。只有有思想的人，才能讲出思想的水平；只有有信仰的人，才能讲出信仰的意蕴。
思政课的特殊性质和独特价值，要求思政课教师人格要正，必须有正气、大气、勇气。拥有正气，才能使思政课教学理直气壮，旗帜鲜明；拥有大气，才能使思政课教学歼誉枝高屋建氏敏瓴，鞭辟入里；拥有勇气，才能使思政课教学直面问题，切中肯綮。 - 答：通过上思政课棚辩。
得到了很大的收获。
进一步了解了国家大搏闷事。
对你身边的大政方针也了如指掌。
指导了自己前进的方向。
今后做事就有了导航。
不至于链银缺走弯路。
总之收获很大。
问：对思政课的感受
- 答：思政课是一门重要的课程，它的意义不仅在于传授知识，更在于培养学生的思想道德素质和政治素质。在这门课程中，学生可以学习到许多关于国家、社会、人民等方面的知识，同时也可以进行一些思想道德方面的教育和讨论。这些知识和教育有助于学生形成正确的人生观、世界观和价值观，并增强公民意识和社会责任感。
在思政课中，教师会采用多种教学方法，如讲课、讨论、案例分析等，使学生能够更好地理解和掌握所学内容。此外，思政搭伍课也给予学生自由表达的机会，鼓励学生勇敢地表达自己的观点和意见，这对于学生的思维能力和自信心都有很大的帮助。
总的来说，思政课虽然有些普及化和陈旧，但是它仍然是一门重要的课程，对于学生的全面发展和社会和谐稳定都有一定的贡献。课堂上，我们应该积极参与讨论，认真听取教师的讲解，尽可能多地吸收和掌握所学的知识，这样才能更好地发挥思政课的作用，为自己的未来和社会的发展做出更大拆枝纳的旅没贡献。
问：大学生对思政课的感受
- 答：大学思政课对大学生的三观产生的重要的影响，引导学生更好的生活。思想政治做亮兆课是对学生进行思想政治教育的主渠道，对激发学生的责任与担当意识，培养社会主义的合格建设者和可靠接班人发挥着不可替代的作用。
要充分发挥思想政治课在育人方纯租面的重要作用，将课内实践教学、校内第二-课堂实践教学与校外社会实践教学结合起来开展教学是行之有效的重要方法。将理论教学与实践教学相结合。为了增强课堂教学的说服力键橘，教师一定要改变教学形式，将理论教学与实践教学相结合，让学生在各个层面的实.践中真正体会到理论知识的内涵，达到掌握知识的目标，同时起到学以致用的目的。
